Intervención Temprana

Garantizar un acceso equitativo a los servicios de intervención temprana, apoyos que pueden marcar la diferencia para toda la vida

Los servicios proporcionados bajo la Parte C de la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), también conocidos como Intervención Temprana (EI), son cruciales para bebés y niños pequeños que presentan o corren el riesgo de presentar retrasos o discapacidades significativas en el desarrollo. En todo Illinois, existe una clara falta de conocimiento sobre los servicios de Intervención Temprana (EI) disponibles para las familias y los criterios para acceder a estos servicios, incluso entre los profesionales de la primera infancia y de la salud. La tasa de prevalencia esperada para la elegibilidad de EI es del 13%; sin embargo, Illinois solo atiende a aproximadamente el 5% de los niños menores de 3 años y, lo que es aún más alarmante, solo a alrededor del 1% de los bebés menores de un año. Demasiados niños que se consideran elegibles y con derecho a recibir servicios no pueden acceder a ellos de manera oportuna, en gran parte debido a la crisis de la fuerza laboral de IT en nuestro estado.

Meta

Brindar servicios de Intervención Temprana oportunos y de alta calidad a todos los bebés y niños pequeños elegibles y sus familias.

Objetivos:

  • Preservar y aumentar la financiación estatal y federal para mejorar la prestación deservicios de Intervención Temprana (EI), identificando a los niños elegibles de manera oportuna y reduciendo las listas de espera, con especial atención a las disparidades en el acceso y la participación de las familias.
  • Facilitar la concientización, las conexiones y las referencias, tanto para las familias como para los proveedores, en otros sistemas que están al servicio de la etapa prenatal a los tres años, incluyendo cuidado infantil y educación temprana, visitas domiciliarias, salud materno-infantil y bienestar infantil.
  • Promover el uso de salvaguardas, protecciones y métodos de resolución de disputas, con el fin de empoderar a las familias y favorecer una prestación oportuna de los servicios de EI.
  • Reclutar y retener una fuerza laboral de EI calificada, representativa, culturalmente sensible y adecuadamente remunerada.

“Muchos niños esperan mucho tiempo para acceder a los servicios [de Intervención Temprana] y pueden incluso llegar a cumplir la edad límite de EI sin haber recibido nunca estos servicios. Algunos proveedores médicos han dejado de referir a las familias a EI debido a estos problemas, lo que a su vez agrava la situación, porque los niños con seguro médico privado terminan acudiendo a proveedores privados que no aceptan Medicaid, y esto profundiza aún más las desigualdades en el sistema y provoca que más proveedores abandonen EI debido a los bajos reembolsos. Este es un problema que afecta a todo el estado”.

 

-Miembro del Coalición

Involucrate

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